为进一步优化资源配置，提升教学质量与科研水平，全面提升本科生教学质量，扎实推进学院教学工作高质量发展，化学化工学院在进行了内部机构调整后，6月3日下午，召开本科生教学工作推动会。学院领导班子、各专业负责人、各中心主任及相关教学管理人员参会。

会议伊始，学院院长白国义首先对学院内部结构调整方案进行了详细解读，并对长期支持学院工作的专业负责人表示感谢。为契合学院发展规划与教学实际需求，全新设置了化学工程与工艺、应用化学、制药工程、药学四个教学单位，以及实验教学、分析测试、技术转移转化三个中心。白院长强调，此次结构调整旨在打破原有壁垒，整合优势资源，构建更加科学、高效的教学团队，为培养高素质化学化工专业人才筑牢根基，也为学院在专业建设、科学研究等方面实现新突破创造有利条件。

随后，教学副院长刘勇围绕年底本科生教学工作任务进行细化分工，分别从短期目标、近期目标和长期目标三个方面进行工作部署，他强调，在课程建设方面，要进一步优化课程体系，结合学科前沿动态和行业需求，更新教学内容，打造一批具有学院特色的精品课程；在实践教学环节，建议加强与企业、科研院所的合作，拓展实习实训基地，为学生提供更多实践机会，切实提升学生的动手能力和创新能力；针对教学质量方面，与会人员探讨了如何构建多元化、全过程的授课评价机制，以更科学、系统地评估学生的学习成果，从而提高教师的教学质量。

科研副院长赵炯鹏系统总结了学院在科研育人领域的成果，提出低年级学生需要夯实科研基础，高年级学生深化项目实践的分层培养体系，同时鼓励老师们要积极推动跨学科合作，联合多校开展交叉领域课题研究，他强调，学院将深化“科研+产业”协同育人，与行业龙头共建实践基地，拓展科研交流渠道，全方位提升本科生科研素养与创新能力。

最后，学院党委书记霍虹在总结发言中指出，此次内部结构调整是学院发展历程中的重要举措，各位主任要提高政治站位，统一思想认识，积极支持和参与学院改革；要以此次调整为契机，强化责任担当，立足本职岗位，努力提升教学和科研能力，为学院高质量发展贡献力量。同时，他强调要以学生为中心，不断提高人才培养质量，确保教学工作有序推进，推动学院各项事业再上新台阶。

此次会议的召开，明确了化学化工学院内部结构调整后的发展方向和工作重点，为学院进一步优化教学科研资源配置、提升综合实力奠定了坚实基础。未来，化学化工学院全体师生将凝心聚力、砥砺前行，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，开创学院发展新局面。