10月30日，天津市复兴中学副校长董岩带队，一行6人到访我院，围绕“大中小学思政一体化建设”“跨学段化学学科教育衔接”等主题展开深度座谈交流。我院党委书记霍虹，实验教学中心、分析测试中心相关负责人及骨干教师共同参与活动。

活动中，双方紧扣“大中小学思政一体化建设”与“化学学科衔接”两大主线展开研讨。复兴中学化学组教师结合高中教学实际，系统解析了化学实验教学中的重难点问题，分享了日常教学实践经验，并针对理论与实践衔接不畅、实验操作不足等痛点深入交流。我院教师基于知识递进逻辑，从大学化学实验课程体系出发，提出可通过实验操作演示、虚拟仿真辅助等方式，帮助中学生逐步建立系统性思维，为大学阶段学习筑牢基础。此外，双方就“化学课程思政元素挖掘”“科技前沿讲座进中学”等合作方向达成共识，致力于打通学段壁垒，构建从中学到大学的渐进式化学学科育人体系。

董岩副校长在总结中强调，大中小学思政一体化建设关键在于学段衔接与资源整合，需以实践育人为抓手，切实强化青少年价值观塑造。她表示，期待以此次活动为起点，深化两校合作，共同探索中学思政教育与化学教学的创新融合路径。霍虹书记表示，学院将依托双方共建基地，充分发挥高校科研与人才优势，通过联合备课、课题共研、资源共享等机制，深入挖掘化学课程中的思政元素，推动知识传授与价值引领同向同行。

座谈会后，双方共同参观了我校天津市科普基地、中医药传统文化展厅及学院基础教学实验中心，并现场观摩仪器分析实验操作，直观感受高校实验教学的严谨性与创新性。

本次活动聚焦思想政治教育与化学学科教学的深度融合，旨在探索基础教育与高等教育协同育人的创新模式。下一步，双方将持续完善资源共享机制，创新协同育人路径，助力培养兼具扎实科学素养与深厚家国情怀的时代新人。